2018년 제지기술자 전문가 교육 결과보고
주제: 티슈 제조공정의 이론 및 응용
지난 5월 24일부터 25일까지 1박2일에 걸쳐 대전 아드리아호텔에서 “티슈 제조공정의 이론 및 응용” 이라는 주제로
2018년 제지기술자 전문가 교육이 제지회사 및 관련회사 기술자들의 적극적인 참여로 성공적으로 이루어졌습니다.
참여하여 주신 회원여러분들과 회원사에 감사의 말씀을 드리며 학회 교육에 계속적인 많은 관심과 참여를 부탁드립니다.
■ 교육일정
▶ 5월 24일 (목)
■ 교육일정
▶ 5월 24일 (목)
08:30-09:00 등록
09:00-09:15 개회식, 강의 개요 소개 (교육팀장 : 김형진 교수)
09:15-10:25 티슈 제조용 섬유의 조성 및 특성 (국민대학교 고영찬 교수)
10:25-10:35 휴 식
10:35-12:05 티슈 초지기 개요 및 최신 기술 응용 I (Valmet Korea 엄재성 부장)
12:05-13:05 점심식사
13:05-14:05 티슈 초지기 개요 및 최신 기술 응용 II (Valmet Korea 엄재성 부장)
14:05-14:15 휴 식
14:15-15:35 티슈 습부공정 케미컬의 이해 및 응용 (한국케미라화학(주) 이진호 박사)
15:35-15:45 휴 식
15:45-17:05 티슈 머신의 Forming Fabrics 및 Press Fabrics (제이피에스 코리아(주) 김지학 대표)
17:05-17:15 휴 식
17:15-18:35 크레핑 공정에 사용하는 케미컬의 기능 및 공정적용 특성 (솔레니스코리아(유) 강상석 상무)
18:35~ 저녁식사 및 자유토론
▶ 5월 25일 (금)
07:30-08:30 아침식사
08:30-08:50 휴식
08:50-10:10 티슈 초지기의 자동화 공정 및 품질관리 시스템 (Valmet Korea 우형길 이사)
10:10-10:20 휴 식
10:20-11:50 티슈용 유연제 및 접착제의 특성과 기술 동향 (헨켈코리아(유) 이승철 이사)
11:50-12:50 점심식사
12:50-14:20 티슈제품의 후가공처리 (PERINI Korea-이탈리아 전문강사진 예정)
14:20-14:30 휴 식
14:30-15:30 위생용품의 품질기준 및 시험방법 (한국건설생활환경시험연구원 빈성일 책임연구원)
15:30-15:40 휴 식
15:40-16:40 티슈제품의 국제표준 시험법 종류 및 개발 동향 (국민대학교 김형진 교수)
16:40- 종합토론 및 수료식
■ 교육생 명단
- 강동성 충남대학교
- 김기형 유한킴벌리(주)
- 김동성 충남대학교
- 김두현 강원대학교
- 김백주 동양제지공업(주)
- 김은영 렌징
- 김형석 유한킴벌리(주)
- 김호진 유한킴벌리(주)
- 김희원 충북대학교
- 릴리멜라니 국민대학교
- 문성찬 (주)한창제지
- 박나영 국민대학교
- 박정윤 국민대학교
- 박하종 유한킴벌리(주)
- 신동조 유한킴벌리(주)
- 신봉철 유한킴벌리(주)
- 오윤택 충북대학교
- 원미진 렌징
- 육심엽 서울대학교
- 윤도현 쌍용C&B
- 이철우 강원대학교
- 이충재 유한킴벌리(주)
- 전창훈 한솔제지(주)
- 정다희 전북대학교
- 정은혁 한국케미라화학(주)
- 정창희 쌍용C&B
- 정철헌 깨끗한나라 (청주공장)
- 정현석 국민대학교
- 정휘섭 엠에스에스글로벌
- 최종석 제이피에스코리아(주)
- 하유정 유한킴벌리(주)
- 한우석 미래생활(주)
- 한정수 충남대학교
-황윤희 깨끗한나라 (청주공장)
■ 설문지 결과
1. 본 교육에 대한 전반적인 만족도는?
- 매우긍정( 68.3% ) 긍정( 51.2% ) 보통( 4.8% ) 미흡( 0% ) 부족 ( 0% )
2. 본 교육이 귀하의 업무 역량 향상에 도움이 되었다.
- 매우긍정( 46.34% ) 긍정( 51.2% ) 보통( 26.4% ) 미흡( 0% ) 부족 ( 0% )
3. 본 교육에 사용된 교재에 대한 귀하의 만족도는?
- 매우긍정( 58.5% ) 긍정( 53.6% ) 보통( 9.7% ) 미흡( 2.40% ) 부족 ( 0% )
4. 본 교육에서 주제 별 강의시간의 분배는 적절 하였다.
- 매우긍정( 53.6% ) 긍정( 48.7% ) 보통( 19.5% ) 미흡(0% ) 부족 ( 2.4% )
5. 본 교육에서 티슈 제조공정의 이론 및 응용 강의내용을 체계적으로 이해하는데 도움이 되었다.
- 매우긍정( 63.4% ) 긍정( 36.6% ) 보통( 19.5% ) 미흡( 0% ) 부족 ( 2.4% )
6. 본 교육에서 강사들이 주제를 잘 이해하고 적절하게 설명하였다.
- 매우긍정( 56.1% ) 긍정( 48.7% ) 보통( 17% ) 미흡( 2.4% ) 부족 ( 0% )
7. 귀하는 본 교육과정을 타인에게 추천 하시겠습니까?
- 매우긍정( 56.1% ) 긍정( 46.3% ) 보통( 17% ) 미흡( 2.4% ) 부족 ( 2.4% )
8. 본 교육 과목별 만족도와, 교육범위 또는 강의내용 변경을 희망하는 경우 그 내용을 아래 칸에 써
주십시오. *5: 매우 만족, 4: 만족, 3: 보통, 2: 불만족, 1: 매우 불만족
- 제지공정 개요 (4) - 압착탈수공정의 영향 : 품질과 생산성 (4)
- 헤드박스 구조 및 기능 (5) - 캘린더링 - 이론과 실제 (4)
- 포밍 파트의 구성 및 기능 (4) - 시뮬레이션을 통한 제지공정 합리화 (4)
- 포밍 파트의 효율적 운전 (4) - 생산성 및 품질향상을 위한 제지기술 (5)
- 포밍, 프레스, 드라이어 패브릭과 (4) - 압착탈수공정의 기작과 설비 (4)
종이품질, 생산성
9. 본 교육은 티슈관련 전문가 교육 과정입니다. 향후 추가로 보다 심도 있는 교육내용을 수강하고 싶은 분야는 무엇입니까? (우선순위에 따라 1~5로 표시해 주십시오)
-섬유특성과 종이 특성과의 관계 ( 2 ) -Wet End Chemistry ( 1 )
-코팅 ( 1 ) -표면사이징 ( 4 )
-압착과 건조 ( 1 ) -계장 및 자동제어 ( 5 )
-탈묵 및 조성공정 ( 5 ) -환경 ( 3 )
-판지, 골판지 ( 4 )
-인쇄 ( 3 )
-기타 항목
10. 교육 참가자에 관한 사항
* 교육 참가자의 연령대는 ?
- 20-30세 ( 39% ) - 30-40세 ( 56.1% ) - 40-50세 (22% ) - 50세 이상(7.3% )
* 교육 참가자의 제지회사 및 관련 회사 근무 경력은 ?
- 1년 이하(39% ) - 5년 이하 (22% ) - 10년 이하 (22% ) - 10년 이상( 36.5% )
* 직장에서 교육 참가자의 업무 분야는?
- 생산직( 58.5% ) - 연구소( 29.2% ) - 영업?판매(9.7% ) - 경영( 0% )
- 기타 ( 19.51%, 기술개발,기획, 품질관리 등)
11. 본 교육에 대한 전반적인 코멘트, 의견을 적어주십시오.
- 유익한 강의였습니다.
- 회사 홍보등의 내용이 다소 아쉬웠음.
12. 제지기술자 정기교육 프로그램에 대한 발전적인 의견을 간략히 적어주십시오.
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